A E.M.E.F Professor Abel Dias de Melo foi registrada no ano de 2006, recebeu este nome em homenagem a seu fundador professor Abel. Antes era conhecida como Vera Cruz II. É a única escola em Posto da Mata que oferece o ensino fundamental de 5ª a 8ª série nos turnos matutino e vespertino. Possui um quadro com quarenta e seis professores, totalizando quarenta e oito funcionários.
Na Escola Abel Dias de Melo estudam mil e cento e quarenta alunos. Por ser uma escola situada no centro de Posto da Mata, muitas pessoas podem imaginar que a situação sócio econômico difere muito das escolas da periferia. Porém no Abel temos educandos com problemas diversos;
Alguns sobrevivem do Bolsa Família:
Outros que a renda é menor que o salário mínimo;
Alguns moram no campo;
Outros as margens da BR 418;
Muitos alunos vem de uma família desestruturada, pais separados;
Não tem acesso ao saber universalizado;
Alguns não possuem uma pespectiva de vida melhor;
Outros tem uma vida melhor estruturada tanto familiar, quanto socio econômica.
Nas questões pedagógicas destaca-se quase cem por cento dos professores graduados e pós graduados e quase todos são concursados. Porém com toda experiência e formação profissinal encontramos algumas dificuldades que precisam ser superadas.
Partindo desse pressuposto, entendo que um dos caminhos que deve ser percorrido para a melhoria da práxis pedagógica é tentar modificar as ações educativas quando necessário. Vejo o Gestar II de Língua Portuguesa como um aparato de suma importância para a minha formação.
Na Escola Abel Dias de Melo estudam mil e cento e quarenta alunos. Por ser uma escola situada no centro de Posto da Mata, muitas pessoas podem imaginar que a situação sócio econômico difere muito das escolas da periferia. Porém no Abel temos educandos com problemas diversos;
Alguns sobrevivem do Bolsa Família:
Outros que a renda é menor que o salário mínimo;
Alguns moram no campo;
Outros as margens da BR 418;
Muitos alunos vem de uma família desestruturada, pais separados;
Não tem acesso ao saber universalizado;
Alguns não possuem uma pespectiva de vida melhor;
Outros tem uma vida melhor estruturada tanto familiar, quanto socio econômica.
Nas questões pedagógicas destaca-se quase cem por cento dos professores graduados e pós graduados e quase todos são concursados. Porém com toda experiência e formação profissinal encontramos algumas dificuldades que precisam ser superadas.
Partindo desse pressuposto, entendo que um dos caminhos que deve ser percorrido para a melhoria da práxis pedagógica é tentar modificar as ações educativas quando necessário. Vejo o Gestar II de Língua Portuguesa como um aparato de suma importância para a minha formação.
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